MPLS SIMA Indonesia: Langkah Awal Membangun Karakter dan Menumbuhkan Semangat Belajar

Previous Next

MPLS SIMA Indonesia: Langkah Awal Membangun Karakter dan Menumbuhkan Semangat Belajar

Pontianak – Sekolah Islam Muhammad Al-Fatih (SIMA) Indonesia menyelenggarakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) sebagai langkah awal menyambut peserta didik baru Tahun Ajaran 2026/2027. Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi seluruh peserta didik untuk mengenal lingkungan sekolah, budaya belajar, serta nilai-nilai karakter yang menjadi fondasi pendidikan di SIMA Indonesia.

Selama pelaksanaan MPLS, peserta didik diperkenalkan dengan berbagai aspek kehidupan sekolah, mulai dari tata tertib, pembiasaan ibadah harian, budaya disiplin, adab terhadap guru dan teman, hingga pengenalan sarana dan prasarana yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Kegiatan dikemas secara edukatif, interaktif, dan menyenangkan sehingga peserta didik dapat beradaptasi dengan baik sejak hari pertama.

Selain pengenalan lingkungan sekolah, peserta didik juga mengikuti berbagai aktivitas yang menumbuhkan rasa percaya diri, kerja sama, komunikasi, dan kepedulian terhadap sesama. Berbagai permainan edukatif, ice breaking, serta kegiatan kelompok menjadi bagian dari proses membangun kebersamaan antar peserta didik baru.

Sebagai sekolah yang menerapkan pendidikan berbasis fitrah, SIMA Indonesia menjadikan MPLS bukan sekadar kegiatan orientasi, tetapi juga sarana menanamkan nilai-nilai keislaman, akhlak mulia, serta kecintaan kepada Allah, Rasul-Nya, dan Al-Qur'an. Nilai-nilai tersebut diharapkan menjadi bekal awal bagi peserta didik dalam menjalani proses pendidikan selama berada di lingkungan sekolah.

Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan mampu mengenal lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan membahagiakan. Semangat "Sekolah Harus Bahagia" diwujudkan melalui suasana belajar yang positif, penuh kasih sayang, dan mendukung perkembangan potensi setiap anak sesuai fitrahnya.

Dengan terselenggaranya MPLS, SIMA Indonesia berharap seluruh peserta didik baru dapat memulai perjalanan pendidikan dengan semangat, rasa percaya diri, serta kesiapan untuk belajar, bertumbuh, dan menjadi generasi yang unggul dalam ilmu, iman, dan akhlak.